Acompañar a nuestros alumnos en forma individual, promoviendo su desarrollo emocional, social y cognitivo; en un ambiente cálido y seguro, que les permita adquirir habilidades para la vida y placer por aprender.

OBJETIVOS GENERALES: 

• Se desarrollen en forma integral en el interjuego de las áreas afectiva-emocional, social y cognitiva.
• Intercambien con sus pares y con los adultos: comuniquen y escuchen.
• Adquieran la lengua materna.
• Adquieran el Inglés como segunda lengua, en forma natural.
• Sean solidarios.
• Se valoren y valoren a los otros.
• Sean creativos y críticos.
• Sean reflexivos.
• Crezcan emocionalmente fuertes y sanos.

Esta es una etapa del desarrollo, donde las potencialidades están muy disponibles para aprender. El niño aprende a través del juego, la exploración y el descubrimiento, en un ambiente seguro, confiable, creador y promotor de experiencias variadas.
Buscamos acompañar un proceso de aprendizaje donde interjuegue lo social, lo cognitivo, lo emocional y lo volitivo. El niño en este nivel se descubre a sí mismo, iniciando la construcción de su identidad a través de una interacción con su entorno. Esa relación se establece mediante diversos tipos de comunicación, integración y expresión.
Ponemos especial énfasis en la articulación entre Early Years y Primaria, la que posibilita y facilita la continuidad del proceso educativo.
Contamos con espacios de coordinación de los Docentes y Supervisores de las distintas áreas del nivel, y con el Departamento de Psicopedagogía, buscando un abordaje integral desde las diferentes áreas.